Creado con el fin de dar a conocer lo aprendido durante el curso de las TIC´s Aplicadas a la Educación, utilizando de esta manera las herrramientas tecnológicas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Como inicio del curso de seminario, antes de iniciar un trabajo en grupo se debe iniciar por conocernos a nosotros mismos, no podemos trabajar con los demás sino sabes nuestro FODA.
Existe un simpre una guía para la creación de un proyecto de vida, los pasos que yo indico en el video son la VISIÓN y MISIÓN, que considero es el inicio del todo porque guía el camino tomando en cuenta nuestro pasado, nuestro presente y nuestro futuro.
Los otros pasos en la creación del PROYECTO DE VIDA son:
1.Carátula
2.Hoja
para calificación
3.Índice
4.Logotipo
y Significado
5.Presentación
6.Mi
Visión
7.Mi
Misión
8.Mis
Valores, Principios y Creencias
9.Áreas
Prioritarias
10.Metas
a corto plazo
11.Metas
a mediano plazo
12.Metas
a largo plazo
13.Evaluación
de metas
14.Valores
que correspondan a mis metas
15.Anexos
a.Tiempo
Lineal
b.Autobiografía
c.Nawal
d.La
Fecha de tu Nacimiento
e.Cuadro
de Áreas Prioritarias
f.¿Qué
Haría por Guatemala como Profesional?
Pasos que pueden variar
de una institución a otra
Un documento indispensable que guía la creación de este proyecto y los siguientes dos se encuentra en este link:
La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente.
Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de materiales.
El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene instrucciones genéticasusadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. La función principal de la molécula de ADN es el almacenamiento a largo plazo deinformación. Muchas veces, el ADN es comparado con un plano o una receta, o un código, ya que contiene las instrucciones necesarias para construir otros componentes de las células, como las proteínas y las moléculas deARN. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética son llamados genes, pero las otras secuencias de ADN tienen propósitos estructurales o toman parte en la regulación del uso de esta información genética.
Desde el punto de vista químico, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí, como si fuera un largo tren formado porvagones. En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (ladesoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupofosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro es, entonces, la base nitrogenada, y por ello la secuencia del ADN se especifica nombrando sólo la secuencia de sus bases. La disposición secuencial de estas cuatro bases a lo largo de la cadena (el ordenamiento de los cuatro tipos de vagones a lo largo de todo el tren) es la que codifica la información genética: por ejemplo, una secuencia de ADN puede ser ATGCTAGATCGC... En los organismos vivos, el ADN se presenta como una doble cadena de nucleótidos, en la que las dos hebras están unidas entre sí por unas conexiones denominadas puentes de hidrógeno.
In the visual arts, shape is a flat, enclosed area of an artwork created through line, texture, colour or an area enclosed by other shapes. Likewise, a form can refer to a three-dimensional composition or object within a three-dimensional composition.
Geometric and Organic
Geometric shapes are precise edged and mathematically consistent curves they are pure forms and so consist of circles, squares, spirals, triangles, while geometric forms are simple volumes, such as cubes, cylinders and pyramids. They generally dominate architecture, technology, industry and crystalline structures.
In contrast, organic shapes are free-form, unpredictable and flowing in appearance. These shapes, as well as organic forms, visually suggest the natural world of animals, plants, sky, sea, etc... The addition of organic shapes to a composition dominated by geometric structures can add unpredictable energy.
En matemáticas, una fracción, número fraccionario, es la expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad; es decir que representa un cociente no efectuado de números. Por razones históricas también se les llama fracción común, fracción vulgar o fracción decimal. El conjunto matemático que contiene a las fracciones es el conjunto de los números racionales, denotado
